<jats:p>Ushbu maqolada alohida ta’lim ehtiyojlariga ega bo‘lgan, nuqsoni mavjud bolalarni o‘qitish faoliyatini rivojlantirish muammosining dolzarbligi ilmiy asosda yoritiladi. Inklyuziv ta’lim jarayonining maqsad va vazifalari, mazmuni, pedagogik vositalari hamda o‘qitish usullarining o‘ziga xos jihatlari tizimli ravishda tasniflanadi. Mazkur jarayonda yangi pedagogik yondashuvlarni joriy etish masalalari tanqidiy va ijodiy tafakkur asosida tahlil qilinadi.</jats:p>
Keywords
talimoqitishpedagogikushbumaqolada
Related Articles
MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA INNOVATSION YONDASHUV ASOSIDA RIVOJLANTIRISH MARKAZLARINI TASHKIL ETISH VA ULARDA ISHLASHNING O‘ZIGA XOSLIGI
AHOLINING MOLIYAVIY VA SOLIQ SAVODXONLIGINI OSHIRISH: SAMARALI SOLIQ MA’MURIYATCHILIGINI TASHKIL ETISH, XUDUDLAR SOLIQ SOLOHIYATINI OSHIRISH NEGIZI SIFATIDA