Abstract
<jats:p>Ushbu maqola zamonaviy oliy ta’lim muhitida talabalarning sog‘lom turmush tarzi (STT) ko‘rsatkichlarini me’yoriy talablar va real amaliyot o‘rtasidagi tafovutlar asosida tadqiq etadi. Tadqiqotning dolzarbligi talabalar hayotida raqamli texnologiyalar va akademik yuklamaning ortishi natijasida yuzaga kelayotgan gipodinamiya, noto‘g‘ri ovqatlanish va psixofiziologik disbalans kabi "me’yordan og‘ish" holatlari bilan belgilanadi. Maqolada kross-seksional tahlil usuli orqali talabalarning jismoniy faolligi, uyqu rejimi va zararli odatlarga moyilligi statistik ma’lumotlar asosida baholangan. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, aksariyat talabalar STT prinsiplari haqida nazariy bilimga ega bo‘lsalar-da, amaliyotda ijtimoiy-iqtisodiy va psixologik omillar ta’sirida me’yordan sezilarli og‘ishlar kuzatilmoqda. Maqola yakunida talabalar o‘rtasida sog‘lom xulq-atvorni modellashtirish va deviant turmush tarzining oldini olishga qaratilgan preventiv strategiyalar taklif etilgan.</jats:p>