ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-БАКАЛАВРІВ ІНФОРМАТИКИ І МАТЕМАТИКИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА ЗАСАДАХ ПРАКТИКО-ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ, ORGANIZATIONAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR TRAINING FUTURE BACHELOR TEACHERS OF INFORMATICS AND MATHEMATICS FOR PROFESSIONAL ACTIVITY BASED ON A PRACTICE-ORIENTED APPROACH
ТЕКСТОЦЕНТРИЧНИЙ ПІДХІД У СУЧАСНІЙ ФІЛОЛОГІЧНІЙ ОСВІТІ ТА АСИСТЕНТСЬКА ПРАКТИКА МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ, TEXT-CENTERED APPROACH IN MODERN PHILOLOGICAL EDUCATION AND THE ASSISTANT TEACHING PRACTICE OF FUTURE TEACHERS