Abstract
<jats:p>Diversas são as mudanças que ocorreram na educação ao longo do tempo e o processo educativo tem se construído por elementos importantes para o ensino aprendizagem. No caso de alunos com deficiências visuais, ações inclusivas são fundamentais para o bom desempenho do educando. Com objetivo de sanar lacunas no acompanhamento educacional de alunos com deficiências visuais para disciplina de biologia, o projeto biotátil foi elaborado. As ações do projeto ainda estão em andamento, mas os resultados preliminares nos deixaram bem animados para buscar mais estratégias para melhoria do ensino de biologia para alunos cegos.</jats:p>
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Keywords
para
alunos
são
ensino
deficiências
PORE