Abstract
<jats:p>У статті розглянуто особливості мотиваційної регуляції спортсменів у веслуванні на каное на етапі зрілої професійної діяльності та її взаємозв’язок з емоційним вигоранням. Актуальність дослідження зумовлена зростаючою потребою у розумінні психологічних механізмів, що забезпечують підтримання стабільної спортивної результативності за умов тривалої інтенсивності тренувальної діяльності та змагального тиску, а також підвищеною вразливістю дорослих спортсменів до латентних форм емоційного вигорання. Мотиваційну регуляцію у веслуванні на каное концептуалізовано як динамічну систему, що інтегрує автономні та контрольовані форми мотивації, які впливають на залученість спортсменів, їх наполегливість і психологічну стабільність у професійному спорті. Особливу увагу приділено ролі автономної мотивації як психологічного ресурсу, що забезпечує стійке залучення до тренувального процесу, емоційну врівноваженість та адаптивне подолання стресу, тоді як контрольовані форми регуляції розглядаються як потенційні чинники ризику, пов’язані з емоційним виснаженням і зниженням психологічного благополуччя. У дослідженні підкреслюється, що домінування автономної мотиваційної регуляції відображає високий рівень інтеріоризації спортивних цілей і особистісного смислу спортивної діяльності. Водночас наявність контрольованих мотиваційних механізмів свідчить про постійний вплив зовнішніх та внутрішніх тисків, притаманних спорту високих досягнень. Емоційне вигорання проаналізовано як багатовимірне явище, у структурі якого емоційне та фізичне виснаження виступає найбільш чутливим індикатором тривалого професійного перевантаження, тоді як знецінення спортивної діяльності та зниження відчуття досягнень відображають глибші порушення мотиваційного й емоційного функціонування. Отримані результати акцентують увагу на тісному взаємозв’язку між якістю мотивації та проявами емоційного вигорання, засвідчуючи, що автономна мотивація виконує захисну функцію, тоді як контрольована мотивація та мотиваційне виснаження пов’язані з підвищеним психологічним напруженням. На цій підставі обґрунтовано важливість індивідуалізованого психолого-педагогічного супроводу, спрямованого на підтримання мотиваційної стабільності, профілактику емоційного вигорання та забезпечення сталого професійного розвитку спортсменів у веслуванні на каное.</jats:p>