Reprezantasyon sou andikap ak atitid pwofesè yo, espesyalman sila yo k ap travay kòm pwofesè a ansanm ak sila yo k ap prepare pou vin pwofesè, pa rapò ak eskolarizasyon elèv andikape yo

<jats:p>Ce chapitre s’intéresse aux attitudes des enseignants en exercice et en formation sur la scolarisation des élèves handicapés (tous types de handicap) dans le 1er et 2e cycle de l’enseignement fondamental en Haïti, notamment au rapport entre ces attitudes, la formation, les croyances culturelles, le sentiment de compétences et les intentions d’agir des enseignants. Après avoir présenté la scolarisation des élèves handicapés et certains obstacles, il décrit les représentations sociales du handicap en Haïti. Ensuite, à partir d’une enquête par questionnaire, il analyse leurs attitudes sur la scolarisation des élèves handicapés.</jats:p>