Abstract
<jats:p>У пропонованій оглядовій науковій статті вперше здійснено комплексний аналіз особливостей і динаміки формування та розвитку дитячої літератури Волині як творчого феномена в проекції на персональний склад її творців загалом та індивідуальні творчі характеристики доробку окремих представників. Обґрунтовано основні підходи до визначення й концептуального змістового наповнення поняття “письменник Волинського краю”. Запропоновано типологію письменницької диференціації за ступенем і характером їхньої причетності до Волині як регіону, невід’ємної й органічної складової великої національної літератури із врахуванням багатовимірності літературного процесу та міжрегіональних зв’язків представлених в ньому митців. Окреслено еволюцію наукового осмислення й систематизації дитячої літератури краю – від поодиноких авторських спроб кінця ХХ століття до сучасних концептуальних видань, зокрема, хрестоматії “ЧИТАЙ ПРО РІДНИЙ КРАЙ”. Розвиток дитячої літератури Волині розглянуто в межах трирівневої парадигми (“класика” – “світочі” – “сучасники”), що відображає історичну динаміку літературного процесу. Особливу увагу приділено сучасному етапу письменницької художньої творчості для дитячої аудиторії, який характеризується розширенням кола авторів, жанрово-стильовою різноманітністю й активним зверненням і апеляцією до фольклорних традицій і джерел. Проаналізовано доробок провідних представників регіональної дитячої літератури, зокрема, Надії Гуменюк, Йосипа Струцюка, Ніни Горик, Василя Слапчука Михайла Пронька, Івана Чернецького. Їхні твори є взірцем високого художнього рівня, жанрового багатства та органічного поєднання народнопоетичних традицій з оригінальними авторськими елементами. Зроблено висновок про вагомий внесок волинських письменників у загальноукраїнський літературний процес і формування сучасного канону дитячого читання.</jats:p>